الاحصاء ينظم ندوة عن تنمية أداء الطالب الجامعي وفق مستويات معيارية
أن وضع أو بناء المعايير التعليمية يساعد كثيرًا في تحسين مستوى التعليم من خلال قياس ما يتعلمه المتعلم وما يستطيع فعله، وحتى تحقق المعايير التحولات الإيجابية المرجوة في عملية التعليم والتعلم لابد لها أن تُقيّم بشكل مختلف تقييمًا تكوينيًا مستمرًا يأخذ في الحسبان المعرفة وتطبيقها، ... المزيد
